9月21日下午，学院思政部联合药学系举办首期“课程思政”建设研讨会。分管教学副院长贾雪瑞，督导处处长王玮，思政部主任王启军、副主任朱春晓，药学系副主任庞鸿丽，教务处高晓霞老师、药学系高榕泽老师及思政部全体教师参会。思政部主任王启军主持研讨会，围绕“构建课程思政育人大格局”这一主题，就如何打破长期以来思想政治教育与药学系专业教育相互隔绝的“孤岛效应”展开研讨。

研讨会第一环节为说课环节。药学系高榕泽老师从课程设置、学情分析、学习心理、学习能力等方面出发，对《中药学》这一专业课进行说课，并就如何在讲授中挖掘思政元素作论述。

研讨会第二环节为交流研讨环节。思政部主任王启军就如何挖掘《中药学》这一课程的思政元素率先发言，发言切中肯綮，为广大参会教师发言指明了方向。随后督导处处长王玮老师指出：课程思政不是简单的“课程”加“思政”，“思政”与“课程”的关系，应当是“如春在花、如盐化水”，而非“眼中金屑、米中掺沙”。一定要注意避免将思政内容生硬楔入专业课程，要因“课”制宜，让思政和专业课有机融合、相互促进、协调发展。随后，所有参会教师相继发言，交流探讨，会议气氛一时达到高潮。

研讨会第三环节为总结环节，副院长贾雪瑞进行总结发言，他强调：“师者，传道授业解惑也。师者为师亦为范，学高才能为师，德高才能为范。无论是思政教师还是专业课教师都要明“道”、信“道”，传递社会正能量！

副院长贾雪瑞最后从五方面对研讨会进行总结。他强调：“要构建课程思政育人大格局”，打好专业课和思政课的配合战，全体教师要做到：

一、基于教材内容挖掘思政素材。常言道：熟能生巧，巧能生妙。只有熟悉教材，才能在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养；二、改进教学方法，促进思政融入。为避免将思政内容生硬楔入专业课程，广大教师要改进教学方法，使德育内容润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长；三、更新教学评价促进思政融入。要想增强教师实施课程思政的驾驭能力，就必须要充分发挥“以评促教，以评促学”的作用，让教师在课堂实践中不断提升；四、深入学情分析，完善思政内容。广大教师在实施课程思政时，一定要因人施教、因材施教，充分考虑我校学生的实际特点，不打无准备之仗；五、加强专业剖析。不同专业，课程思政亦不同，要想达到政技融通一体的终极目标，就要从各专业实际出发，努力做到因“业”施教。

首期“课程思政”建设研讨会在热烈的气氛中圆满结束，所有参会教师纷纷表示受益匪浅！